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學(xué)生工作

學(xué)生工作

以賽促學(xué)強基礎(chǔ) 鑄魂育人展風(fēng)采

作者: 發(fā)布時間:2023-05-11 瀏覽次數(shù):

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,全面貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神,推動學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè),切實提升新時代高校輔導(dǎo)員理論水平、 職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),增強創(chuàng)新意識和育人能力。學(xué)院于5月11日在思政VR教學(xué)中心舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽,全校9名輔導(dǎo)員參加比賽。

本次輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽分為三個部分:一是基礎(chǔ)知識測試;二是班級活動現(xiàn)場展示;三是案例分析。

知識測試,展現(xiàn)理論能力。參賽輔導(dǎo)員摒心靜氣、認真作答,綜合考察了輔導(dǎo)員們對黨和國家關(guān)于高校思想政治工作的重要會議及文件精神、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識的掌握程度。

班級活動展示,展現(xiàn)組織能力。參賽選手結(jié)合班級情況和學(xué)生特點設(shè)計出了各有特色、形式多樣的班級活動方案,全面展示了輔導(dǎo)員們專業(yè)的理論修養(yǎng)和靈活的溝通能力。

案例研討,展現(xiàn)分析能力。采用隨機抽題、現(xiàn)場演繹的方式進行,參賽輔導(dǎo)員沉著冷靜、理性應(yīng)對。充分展示了輔導(dǎo)員綜合運用理論與實踐知識分析問題、研判問題、解決問題和教育引導(dǎo)學(xué)生的能力。

經(jīng)過激烈的角逐,最終來自信息工程系楊曉菡榮獲一等獎,信息工程系張翠蓮、商貿(mào)管理系劉絲雨榮獲二等獎,機械工程系路承、新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院劉嘉玲、電氣工程系章堅榮獲三等獎。

舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽,是我校全面加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),提升思想政治教育工作水平,推動輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要舉措,也是全面提升輔導(dǎo)員育人能力和工作實效的重要平臺,營造了輔導(dǎo)員創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,達到了“以賽促練、以賽促建”的良好效果。參賽輔導(dǎo)員們紛紛表示,此次比賽是一次交流思想、分享經(jīng)驗的良好契機,為今后更好地開展輔導(dǎo)員工作指明了方向、提供了思路。作為高校輔導(dǎo)員,他們將一如既往堅持“把學(xué)生放在心上”的工作理念,做好“守好一段渠、種好責(zé)任田”的生動實踐,切實做到守土有責(zé)、守土擔責(zé)、守土盡責(zé)。

學(xué)校廣大輔導(dǎo)員也將以此為契機,進一步加強自身能力素質(zhì)建設(shè),全面提升學(xué)生工作科學(xué)化水平,增強育人本領(lǐng),提升育人實效。

 

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